|
Введение
Любая организация, в том числе и школьное объединение,
может нормально функционировать и развиваться благодаря складывающейся в ней
системе межличностных отношений. Неформальный коллектив, стоящий за
организацией и наполняющий ее жизнью, общее «Мы», характерное для группы,
делающей общее дело, имеет свою систему устоявшихся связей между детьми. Именно
отношения детей в группе видны «со стороны». И именно они являются показателем
зрелости группы, способности ее брать на себя ответственность за достижение
общей цели.
| 
